ПОНИМАНИЕ МУЗЫКИ

 

Мир разделен на группировки, которые до зубов вооружаются чтобы свести друг с другом счеты. Вы знаете, сколько стоит современная атомная подводная лодка? 2,5млрд.долларов. Теперь умножьте цифру на 12 – это минимум, сколько «должна иметь» страна вроде Австралии. Теперь добавьте сюда стоимость каждой из межконтинентальных баллистических ракет или крылатых ракет с ядерными боеголовками, стоимость обслуживания, инфраструктуры и всего обеспечения вплоть до обучения подводников ремеслу и выплату пенсий. Вы знаете, что под водой в океанах установлены куча электронных датчиков, чтобы отслеживать появление лодок потенциального противника?! В каждом проливе, фарватере. Говорят эксперты, что американцы даже установили в Атлантике целую «линию Мажино»! Теперь подумаем, сколько может стоить такой баро-влагозащищенный модуль – это вам не «Айфон» пусть последней модели и умножьте тысяч так на десять. И эти датчики тоже нужно менять и переустанавливать. Думаете наши пенсионеры от этого выигрывают? Сколько можно было потратить средств на улучшение инфраструктуры городов, озеленения, спортплощадок и футбольных полей, бассейнов, велополос в городах, да мало ли чего! А бесплатное или хотя бы дотируемые правительством дополн.образование в рамках средней школы? Зачем родителям платить деньги за обучение в муз.школе, худ.школе, балете, гимнастике, если всё это можно организовать на базе обычной школы! Абсурд какой-то. Безумцы стоят у власти и постоянно сводят счеты друг с другом прикрываясь политической платформами, нашпигованными «-измами», во имя словократии, шпиономании, хреновидения и бог знает чего. А мы уши развесили и слушаем их открыв рот. Школьное образование дается для того, чтобы человек овладел грамотой – раз, и для того, чтобы он научился думать и чтобы у него началось формироваться предрасположение и тяга к более серьезным занятиям в той или иной сфере. И тут их разбивают на потоки – литература, музыка, живопись и архитектура, графика, прикладное творчество, пение общее, пение церковное (хоры) пение эстрадное и так далее вплоть до акробатики. И когда «чел» покажет, чего он достиг, его берут в уже в профессиональное училище или ВУЗ в зависимости от его уровня мастерства. К примеру, Галина Вишневская попала после двух лет занятий с педагогом без всякого традиционного обучения после прослушивания сразу в Большой Театр! Есс-но, такие вундеркинды могут не сидеть годами, а для них прописывается иная программа. Сегодня мы видим значительную безграмотность среди населения в такой важной сфере, как музыка и её составляющей – оперное пение. Тогда как 200 лет назад любой лавочник или официант в миланском кабаке мог устроить настоящий "разбор полетов" тому или иному певцу, где он сделал что-то не так - сфальшивил или дал петуха. Целые баталии устраивались поклонниками, если им что-то не нравилось - освистывание и жаркие споры на улице и в ресторанчиках. Требовательность тогдашней миланской публики, да и не только, была настолько высокой, что театр Ла Скала считался настоящим экзаменом для молодых композиторов и певцов и получить успех в Ла Скала у публики означало получить предложение от импресарио других театров, мировую известность и все театры мира открывали свои двери для них. Стандарты были очень высокие. Певцы в те времена в отличие от композиторов оплачивались крайне высоко. Приведу такой пример.

Импресарио Джамбатиста Бенели, руководивший Королевским Театром Лондона, подготовил грандиозный оперный сезон, главной приманкой которого был Россини, и собрал превосходную труппу, в которую входили Кольбран (Изабелла Кольбран – супруга Россини, оперная звезда), Джудитта Паста (знаменитая сопрано, пела партии для опер Беллини, друг Беллини), Ронци де Беньис, тенора Гарсия и Куриони, бас Де Беньис. Труппа эта обошлась ему в сказочную по тем временам сумму. Тысячу фунтов стерлингов он заплатил маэстро Россини, по тысяче четыреста пятьдесят – Паста и Ронци, пятьсот Кольбран, тысячу – тенору Гарсия и восемьсот Куриони. Чтобы сопоставить эту сумму в золотых червонцах царской России, скажу, что в 1914 году почти 100 лет спустя (прибавим инфляцию) 1 фунт стерлингов был равен 9руб. 54 коп., то есть почти золотому червонцу. Зарплата врача в 80- годах 19 века по воспоминаниям двоюродной сестры Ульянова-Ленина госпожи Веретенниковой, которая врачевала в Башкирии, была равна около 170 рублей (возможно она не была врачом, но точно известно, что прошла первые женские курсы в Санкт-Петербурге и возможно, что з.п. врача была выше, просто нет времени всё досконально проверять), из которых половину она тратила на лекарства по причине отсутствия их в аптеках, а на остальные жила. Вот сколько вам нужно на жизнь сейчас, одному, без мотовства? Тысяч тридцать-сорок в провинции. Значит, врач получал где-то тысяч 70-80 нашими российскими. Это 17-20 фунтов, друзья по 1914 году. В 1908 году секретарь-делопроизводитель в офисе Сити получал в среднем 37 фунтов стерлингов, домоправительница 25 фунтов. И они держались за свою работу. Платили то золотом, это не как сейчас бумажки. Улавливаете, что значит 1000 фунтов 1914 года? А теперь уловите 1000 фунтов 1824 года, когда состоялась премьера. Причем Россини был самым высокооплачиваемым композитором Италии и возможно мира. Остальные влачили просто жалкое существование, авторских прав вообще не было. Автор получал гонорар и всё. И дальше сводил концы с концами, искал заказчика, либретто, либреттиста, чтобы написать новую оперу, иначе просто мог умереть с голоду. Если опера снискала славу, то её ставили везде, перекраивали как хотели, а ему ничего не доставалось. Имперсарио наживал огромные деньги (хотя как в примере с Бенели, случалось впадал в излишние траты), а композитор? Россини первый начал настаивать на авторских правах и во Франции это стало нормой. Поэтому знаменитые певцы жили шикарно (см. фото), просто от того, что публика ценила бельканто- прекрасное пение и с ума сходила от успешных постановок. Это происходило от того, что публика в Италии хорошо знала мат.часть, как у нас говорят. Кто-нибудь знает, что такое колоратура, длинноты, фиоретуры и прочие украшения пения? Сомневаюсь. Я думаю, что большинство даже не разбирается, в чем отличие оперного пения от эстрадного в плане вокала. Сейчас на ютубе появились ролики, где наглядно показывают это. Отрадно видеть. Кстати, кому близка эта тема можно послушать арии Россини или Беллини и понять, как украшалось пение, каким виртуозным было то исполнение. А это элементарная грамотность образованного человека.

В дореволюционной России в любой средней, материально обеспеченной семье детей учили музыке и обязательно – иностранному языку. Причем продуктом такого обучения являлись действительно образованные люди, понимающие музыку и разговаривающие на иностранных языках. Они собирались вместе по вечерам, пели, музицировали, обсуждали новинки репертуара театра, доставали партитуры и играли арии, а кто-н. пел из приглашенных. И это происходило по всей Европе. Как проходили подобные вечера, я напишу в отдельном посте. Тогда вне зависимости от возраста человек мог посещать платные частные студии известных артистов для занятий живописью, скульптурой, пением – не обязательно, чтобы стать профессионалом, а чтобы удовлетворить свои духовные запросы, для общего культурного развития. Чтобы научиться понимать искусство и получать от него удовольствие. Случалось, что он открывал в себе такие творческие способности, о которых не подозревал раньше.

В провинциальных городках Европы и деревнях России музыкальное развитие детей шло другим путем – через церковь. Католические хоры, богослужения способствовали раннему проявлению певческих наклонностей. Соприкасаясь с возвышенно-духовным, через молитвенные песнопения, через слово, обращенное к Богу, дети интуитивно стремились в мир прекрасного и, что так важно для искусства, с детства приучались в пении эмоционально раскрываться и не стесняться стечению народа.

Возьмем величайшую оперную певицу 20 столетия Марию Каллас. С трех лет девочка слушала классическую музыку, в пять начала брать уроки фортепиано, а к восьми годам – уроки вокала…

Великий баритон (фото) Этторе Бастианини родился в бедной семье, в юные годы был подсобным рабочим у пекаря Гаэтано Ванни, у которого и брал свои первые уроки пения. В 16 лет Этторе пел в родном городе в хоре, где на него обратили внимание музыкальные педагоги и приняли на бесплатное обучение юношу с голосом редкой красоты.

Великий тенор Энрико Карузо (фото) родился в Неаполе в бедной многодетной семье. Родители хотели, чтобы Энрико стал инженером, но он выбрал карьеру музыканта. Пел в церковном хоре, а когда умерла мать, в 15 лет стал зарабатывать на жизнь выступая на церковных праздниках.

Беньямино Джильи пел в церковном хоре и работал в бригаде плотников…

Таким образом, культуру нации можно сравнить с деревом. Если за ним ухаживать и поливать, удобрять, то можно снимать богатый урожай, пока существует человеческая цивилизация. Так давайте же возделаем сад! Кто нам мешает? – Ваш, О.Гаряев

Полезная ссылка (стандарты начала 19 века в бельканто) исполняет арию из "Cомнамбула" Беллини колоратурное сопрано 20 века Анна Моффо - Anna Moffo sings "Ah,non credea mirarti... Ah, non giunge" - https://www.youtube.com/watch?v=FnktTbRZuF8