Книги в жанре «Социальная фантастика»

В не столь отдалённом будущем деградация озонового слоя превратила атмосферу нашей Земли в бушующий термодинамический хаос, заперев остатки человечества под статичными композитными куполами. Десятилетиями Комитет антропологической безопасности исповедует философию изоляции, планомерно ведя цивилизацию к технологическому тупику. Всё меняется, когда в убежище на Алтае обрушивается планетарный супер шторм «Куюм».

Молодой климатолог Майя и опытный инженер Николай Владимирович Иркит - преемник рационализаторов «золотого века» - решаются на отчаянный шаг. Вопреки запретам, они активируют «Аэн-Т»: биоинженерную каталитическую сеть нанокластеров, способную не просто сдержать удар, а превратить разрушительную кинетическую энергию стихии в чистый ресурс для убежища. Это история о том, как человеческий разум отказывается от страха перед будущим, ломает стены изоляции и делает первый шаг к созданию нового, человеко-центричного мира.

Жанры: Современная русская литература, социально-философская фантастика, литературная притча, антиутопия.Возрастной ценз: 18+
Описание:
Мы живем в эпоху величайшей иллюзии в истории человечества. Построив глобальный мир из кремния, терабайтов информации и бесконечного цифрового шума, человек XXI века незаметно для самого себя оказался в ловушке цифрового рабства. Данная книга — художественно-философское пророчество-предупреждение, рожденное на пороге великих потрясений. Через аллегорический образ библейского пророка Моисея автор обращается к современному поколению, призывая остановить безумие техногенной гордыни, сорвать цифровые маски и совершить свой главный, внутренний Исход к истинным духовным ценностям, любви и покаянию, пока море времени не сомкнулось над головой нашей цивилизации навсегда.

"– Ауууу! – позвала она. Но снова тишь да гладь. А в голове женщины который раз проносится - «Боже, я гоняюсь за Скелетом в пустой школе вечером?».
И тут же другой голос немедленно объясняет – «Да какой там Скелет, прекрати, это Юлечка подумаешь – кости» А потом, вдруг другая мысль, словно уже вырываясь наружу из более глубоких местечек, проходит сквозь женщину, словно обнимая – «Между прочим, у нас тоже кости под кожей. Вообще‑то мы тоже Скелеты. Забыла?».
И Гусева продолжает мягко подниматься по ступенькам. Оказавшись на другом этаже, Гусева старается бесшумно отдышаться, так, чтобы Юлия не расслышала. Но перед женщиной снова пустынный коридор, Юлии нет. «Давай, думай Катя, где же может прятаться Скелет ... то есть Юлия». «А вдруг в туалете?» ‑ мелькнула мысль..."

ПРИМЕЧАНИЕ ОТ АВТОРА: Маленькая повесть не является самостоятельным произведением, а является частью романа "Ожившие по ошибке".

"Скелет‑Дмитрий всё ещё смотрел на Мишу, а затем прогремел его голос:
– Позор!
Металлический палец вождя медленно поднялся, указывая на Мишу.
– Позор! – повторил он, и его голос зазвучал с новой силой, усиленный эхом двора.
И тут же, как по команде, десятки рук взметнулись вверх. И теперь десятки пальцев указывали на дрожащего мальчика. Для Миши пальцев было бесконечное число. И грянул громкий хор голосов:
– Позор! Позор! Позор!
Хор был ритмичный, синхронный, беспощадный.
С каждым звуком Миша дрожал ещё сильнее, как лист на ветру, и его колени подкосились.
А потом, слеза скатилась по его щеке."

Примечания автора: "Дружина Иваныча" - не самостоятельное произведение, а часть романа "Ожившие по ошибке".

Подкаст в жанре научпоп, где трое гостей (Шорр Кейн, Телингер и Нора) вместе с автором романа «Эссе о друге или Шор анн Кейн: клинки возмездия» и визионером Фахызом разбирают реалистичность, научную и ненаучную основы технологий и устройство «мира 200 тысячелетия»
Для кого: Возраст 20–50 лет.
Интересы слушателей: hard SF, технологии будущего, нейроинтер-фейсы, материаловедение, мир будущего.
Состояние слушателей: любопытство, желание отделить вымысел от реальных трендов.
Боль/мотивация слушателей: Хотят чувствовать себя умнее, пони-мать, как устроены технологии, и одновременно наслаждаться фантази-ей.
Ситуации прослушивания: Дорога, спортзал, фоном во время рабо-ты.
Длительность: 45-90 минут.
Эмоциональный тон: Интеллектуально-увлечённый, с элементами удивления.
Ключевая польза: Образование + развлечение. Слушатель получает научную и ненаучную базу под фантастические допущения.

Двое подростков живут в затерянном в лесах посёлке. На первый взгляд здесь всё хорошо. Чистый воздух, много еды, хорошая школа, друзья, добрые родители. Идут годы. Дети взрослеют. Им уже по восемнадцать. Трепетная дружба превращается в первую любовь, а крошечный мир посёлка становится тесным. Хочется выбраться хотя бы в районный центр, но выясняется, что посёлок изолирован, а выхода из него нет. Ребята расстраиваются и опускают руки. И тогда на краю болота раскрывается портал

"Наконец, разговор подошёл к концу, и директор с грохотом опустил трубку. Потом поднялся, но слегка пошатываясь, после этого министерского нокаута. Он немного постоял, и его взгляд упал на портрет Пушкина, висящий на стене. В кабинете стояло такое марево, что черты лица Александра Сергеевича на портрете будто поплыли, и директор вдруг начал покачиваться на месте. Ему почудилось, что великий поэт не выдержал министерского разноса. По бакенбардам классика поползли крупные, тяжелые слезы, оставляя на холсте влажные дорожки. Что за чертовщина? Директор моргнул, но кабинет уже кружился, и Пушкин рыдал навзрыд, и словно капли его бронзового отчаяния с тихим кап‑кап разбивались о пыльный паркет. Козловский зажмурился, тряхнул головой, но видение не исчезало, и он смахнул пот со лба. Похоже, школа уже плакала в унисон со своим патроном, и Семён всерьез испугался, что следующим этапом Пушкин начнет биться головой о раму."

ПРИМЕЧАНИЕ ОТ АВТОРА: Это первая глава из романа "Ожившие по ошибке".

В воздухе витает запах озона и перегретого металла, его лаборатория будто живёт своей жизнью и пульсирует в такт его безумным идеям, и учёный сейчас мечется по комнате с фанатичным блеском в глазах. Его пальцы судорожно перебирают кипы бумаг, чертежи, старые приборы; он то и дело останавливается, будто собирается спасти человечество, а затем снова срывается с места и бормочет что‑то о великом возрождении ...
Постоянно Иван Иванович бросает восхищённый взгляд на металлические лица под тусклым светом старой лампы. В углу лаборатории стоят четыре робота‑скелета; облик у них, не поверите, как у подростков: две девочки и два мальчика. В руках у Иваныча картонки‑таблички с именами. «Так, так, это у нас Юлечка» ‑ говорит Иваныч под нос и вертится на месте, боясь что‑то спутать; затем подходит к одному из Скелетов и вешает на шее табличку с надписью – «Юлия».

ПРИМЕЧАНИЕ ОТ АВТОРА: Это вторая глава из романа "Ожившие по ошибке".

"На большой перемене Скелеты вышли во двор, ‑ и вся школа за ними. Впервые никто не нёсся по школьному двору. Все они наблюдали картину:
"Там прямо шли Скелеты: Татьяна, Дмитрий, Георгий и Юлия со своей черепахой. Они дружно прогуливались; и это были подростки; да Скелеты, но подростки. И это были подростки из другого мира. Это было так удивительно; они ходили медленно, как‑то элегантно, да ещё и о чём‑то друг с другом перешёптывались. И будто сама погода замедлилась, и подстраивается для них, для этих фигур; будто сам ветерок старается слишком не шуметь от уважения к ним, а деревья будто с уважением простилают им дорогу."

ПРИМЕЧАНИЕ ОТ АВТОРА: Это четвёртая глава из романа "Ожившие по ошибке"

"Разум женщины уже полностью сдался, глаза закрылись, лицо расслабилось, отражая абсолютное понимание с едва заметной, скользящей улыбкой.
В этот миг она познала Ван Гога, познала истинную школу, ‑ не кирпичи и окна, а сущность, уходящую корнями в Вечность.
Женщина и не знала, что пробыла в этом состоянии считанные секунды. Её руки медленно опустились, словно сам ветер их осторожно вернул на место. И потом, постепенно её восприятие вернулось к привычному руслу. Женщина приоткрыла глаза, ‑ страха не было, только тёплая волна благодарности. Она поняла: Ван Гог приоткрыл для неё завесу истины, воспользовавшись проводником Скелетом, и эта истина навсегда изменила её взгляд на мир."

ПРИМЕЧАНИЕ ОТ АВТОРА: Это пятая глава из романа "Ожившие по ошибке"